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上圖：位于武家莊村的3D打印農(nóng)宅  受訪者供圖　　

下圖：徐衛(wèi)國在講解3D打印混凝土技術(shù)  黃尹思攝

人物名片

徐衛(wèi)國：1961年生，江蘇南通人，清華大學(xué)建筑學(xué)院教授、清華大學(xué)深圳國際研究生院未來人居研究院常務(wù)副院長。1986年留清華大學(xué)任教后，他一直從事建筑設(shè)計(jì)及建筑理論研究。2003年以來，他通過教學(xué)、工程、策展、出版等方式，持續(xù)推動(dòng)數(shù)字設(shè)計(jì)及數(shù)字建造研究。曾獲中國建筑學(xué)會(huì)建筑設(shè)計(jì)獎(jiǎng)·建筑教育獎(jiǎng)、世界建筑新聞獎(jiǎng)“最佳技術(shù)運(yùn)用獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)、世界建筑節(jié)杰出設(shè)計(jì)獎(jiǎng)等。

橙色的機(jī)械臂，如人的手臂般靈活移動(dòng)，前端的3D打印系統(tǒng)正在“打印”建筑……在清華大學(xué)深圳國際研究生院未來人居研究院一樓的實(shí)驗(yàn)室里，清華大學(xué)建筑學(xué)院教授徐衛(wèi)國正在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行3D打印操作。“我們研發(fā)的打印新工藝，將應(yīng)用到更多智能建造中。”徐衛(wèi)國說。

2000多公里外，在河北張家口市下花園區(qū)武家莊村，有一座很特別的農(nóng)宅。這座建筑，正是徐衛(wèi)國與團(tuán)隊(duì)采用3D打印混凝土技術(shù)建造完成的。

如何用3D打印技術(shù)建房子？智能建造如何從實(shí)驗(yàn)室走進(jìn)人們的生活，前景如何？徐衛(wèi)國向記者娓娓道來……

從墻體到屋頂，完全采用3D打印混凝土技術(shù)建造，并依靠機(jī)械臂完成施工

武家莊村村民趙秀娟家的墻上，有一張與徐衛(wèi)國的合影。照片背景里的老房子，已被這座3D打印建筑取代：編織紋理裝飾的外墻、圓拱形的屋頂、鏤空的圍墻……新居與村中其他農(nóng)宅很不一樣。

更不同的是建筑過程。從基礎(chǔ)、墻體到屋頂，農(nóng)宅的建造完全采用3D打印混凝土技術(shù)建造，并依靠機(jī)械臂完成施工。用趙秀娟的話來說，3套打印設(shè)備“就像擠牙膏一樣”，“打印”出混凝土材料，一層層向上累加，房屋的基礎(chǔ)、墻體等部分便漸漸呈現(xiàn)在人們眼前。屋頂則在單獨(dú)打印完成后，用吊機(jī)安裝到墻體上。

“簡單來說，智能建造指的是用機(jī)器人或者智能系統(tǒng)替代人進(jìn)行房屋建造。”徐衛(wèi)國說，機(jī)器人3D打印混凝土技術(shù)的優(yōu)勢(shì)在于效率高、質(zhì)量高等，還可以建造出各種優(yōu)美的不規(guī)則曲面形體。

如何讓3D打印建筑更好地滿足人們的需求？這幾年，徐衛(wèi)國沒少往武家莊村跑，他指導(dǎo)的好幾篇研究生的論文，也是圍繞武家莊村的3D打印建造展開的。

“我們的很多成果是在工地上取得的。有一年冬天，我到農(nóng)村調(diào)研，發(fā)現(xiàn)有的村民家中窗戶透風(fēng)，保暖性有待提升。”徐衛(wèi)國說，在設(shè)計(jì)武家莊村的農(nóng)宅時(shí)，團(tuán)隊(duì)結(jié)合3D打印的特點(diǎn)，對(duì)墻體構(gòu)造進(jìn)行了創(chuàng)新性設(shè)計(jì)，形成“結(jié)構(gòu)—裝飾—保溫一體化墻體”，讓房屋變得冬暖夏涼。

“只有在實(shí)際操作中反復(fù)驗(yàn)證，寫出的程序、開發(fā)出來的技術(shù)才能更好地應(yīng)用于實(shí)踐，3D打印建筑工藝才能得以不斷完善。”徐衛(wèi)國說。

武家莊村的農(nóng)宅，并非徐衛(wèi)國團(tuán)隊(duì)完成的第一個(gè)3D打印建筑。在一個(gè)又一個(gè)“工地”上，3D打印建筑成果落地生根——

上海寶山區(qū)智慧灣，一座形似飄帶的3D打印混凝土步行橋引人注目。兩臺(tái)打印系統(tǒng)共用450個(gè)小時(shí)打印完成全部混凝土構(gòu)件。

廣東深圳寶安3D打印公園，蜿蜒的道路和自然起伏的地形融合，如清泉流淌于溪谷間。3D打印混凝土技術(shù)在建造特殊曲面造型時(shí)的優(yōu)勢(shì)，在該公園中得以充分體現(xiàn)。

拱橋、公園、書屋、民宅……徐衛(wèi)國的作品，從實(shí)驗(yàn)室走到了人們身邊。他說，希望自己的科研成果能夠助力行業(yè)升級(jí)，改善人們的生活，“科學(xué)研究就應(yīng)該為社會(huì)服務(wù)”。

深耕20多年，數(shù)字建筑設(shè)計(jì)逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

這些年，徐衛(wèi)國團(tuán)隊(duì)的3D打印建筑作品不斷涌現(xiàn)。成果背后，是他20多年來在數(shù)字建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的深耕。

2003年，徐衛(wèi)國在國外一場(chǎng)名為“非標(biāo)準(zhǔn)建筑”的展覽上第一次接觸到數(shù)字建筑設(shè)計(jì)。如何運(yùn)用數(shù)字技術(shù)在電腦里生成建筑形態(tài)？這些設(shè)計(jì)能否被實(shí)際建造出來？徐衛(wèi)國開始了在數(shù)字建筑設(shè)計(jì)領(lǐng)域的探索。

“數(shù)字技術(shù)與建筑設(shè)計(jì)的結(jié)合形成了數(shù)字建筑設(shè)計(jì)，主要是通過算法、程序來生成設(shè)計(jì)方案。”徐衛(wèi)國說。

以深圳寶安3D打印公園為例，團(tuán)隊(duì)通過算法模擬人群活動(dòng)，在人流密集區(qū)域布置主要景觀，再利用奇異吸引子算法生成公園總平面的雛形。隨后，對(duì)公園總體規(guī)劃進(jìn)行設(shè)計(jì)建模，完成3D模型。在建立模型的基礎(chǔ)上，進(jìn)行打印路徑規(guī)劃，并將代碼傳輸給機(jī)械臂。“通過算法，數(shù)字建筑設(shè)計(jì)能夠更大程度地滿足人們的需求。”徐衛(wèi)國說。

近年來，徐衛(wèi)國意識(shí)到數(shù)字設(shè)計(jì)是智能建造的前提和基礎(chǔ)，開始重點(diǎn)研發(fā)以3D打印為主的智能建造技術(shù)。從一場(chǎng)展覽的啟發(fā)，到一個(gè)個(gè)建筑的落成，20多年時(shí)間里，徐衛(wèi)國關(guān)于數(shù)字建筑設(shè)計(jì)、智能建造等的設(shè)想逐漸變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

“實(shí)際上，一路走來很不容易。”徐衛(wèi)國說，自己也遇到過一些質(zhì)疑的聲音，比如，新的設(shè)計(jì)方法是否可行，能建多大的房子，性價(jià)比高不高，等等。“但堅(jiān)持做下去，總會(huì)有新收獲。”2020年，住房城鄉(xiāng)建設(shè)部等部門關(guān)于推動(dòng)智能建造與建筑工業(yè)化協(xié)同發(fā)展的指導(dǎo)意見印發(fā)，提出加大智能建造在工程建設(shè)各環(huán)節(jié)的應(yīng)用。徐衛(wèi)國深耕多年的技術(shù)有了更多用武之地。

是否慶幸于自己的探索與堅(jiān)持？“如果沒有及早意識(shí)到數(shù)字建筑設(shè)計(jì)、智能建造的廣闊前景，沒有早去做研究，那就是我們的失職。”徐衛(wèi)國說，“科學(xué)研究就是要有前瞻性，要看到未來的需求，不斷探索、求新。”

激發(fā)學(xué)生想象力，探索未來建筑的各種可能性

如何在火星上建房子？

采訪時(shí)，徐衛(wèi)國剛剛為學(xué)生們上完一節(jié)建筑設(shè)計(jì)專題課。這門課上，學(xué)生們要圍繞“火星居留地”進(jìn)行設(shè)計(jì)。

“在火星上，人輕輕一跳，就比在地球上跳得高很多——火星上的建筑，與地球上的建筑也完全不同。”徐衛(wèi)國說，他想激發(fā)學(xué)生們的想象力，探索未來建筑的各種可能性。

他講授的建筑設(shè)計(jì)專題是一門討論課，學(xué)生在課下完成準(zhǔn)備工作，上課時(shí)展示自己的成果，老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、提出建議。

“剛才這節(jié)課上，我們討論了各個(gè)小組的建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書。我們要自己設(shè)定‘火星居留地’上的人物和背景，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)。”剛上完課的學(xué)生李洪君興奮地說。

聽上去有些科幻，但這其實(shí)與建筑設(shè)計(jì)息息相關(guān)。“人物之間的聯(lián)系，其實(shí)是建筑空間關(guān)系的一個(gè)參照，會(huì)轉(zhuǎn)換成空間之間的關(guān)系。”徐衛(wèi)國說，課程中的每一項(xiàng)任務(wù)，都對(duì)應(yīng)著實(shí)際的建筑設(shè)計(jì)過程。

徐衛(wèi)國關(guān)注建筑的未來，也關(guān)注學(xué)生的成長。1983年本科畢業(yè)后，徐衛(wèi)國讀研期間就開始擔(dān)任課程助教，距今已有40年。在他看來，啟發(fā)、引導(dǎo)、交流，是教師工作的重點(diǎn)之一。“現(xiàn)在獲取知識(shí)的渠道越來越多，找到答案并非難事。如何啟發(fā)學(xué)生找到新知識(shí)、新方向，是最重要的。”他說。

“徐老師很尊重學(xué)生的意見”“徐老師的創(chuàng)新意識(shí)令人佩服”……徐衛(wèi)國指導(dǎo)的研究生們，在創(chuàng)新的氛圍中不斷成長，他們圍繞未來城市及支撐技術(shù)、數(shù)字建筑與智能建造、技術(shù)人文等領(lǐng)域開展研究。

他們把目光投向未來。